首先哈，多谢亲购买我的文章。 以前讨论过如何立意和入戏。 好了，那么如何能捕捉入戏以后的精彩镜头呢？首先为啥要捕捉镜头？我们把一个故事用入戏的方法，我们能看见一个故事在上演。那么我们知道一个故事并不是全部内容都精彩。如何删减？特别是诗歌，微型小说这样的短小精悍的文体，就需要大量的浓缩故事了。 一个故事可能会涉及到方方面面，正如一部《红楼梦》讲述了一个时代的方方面面。但是我们的立意就只需要一个，我们写诗，写散文，写微型故事，写故事的片段，都只需要一个点就行了。 所以如何去割舍，把这个点找到，就是我们的目的。 写人，特别是传记，我们通常会把他的幼年，童年，少年，青年，等等，一生的很多很多故事都写的详详细细。那么如果让你用一...
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Time: 唐朝快S翘翘，宋开球不久 地点：丽春院 嫖客A：翠花，上酸菜～～ 翠花：讨厌啦～～N久不来，一来就要银家做酸菜鱼～～银家刚换了衣服啦～～ 嫖客A：好里家在，你继续脱，待我淫诗一首哈～～ “要捉鱼，轻脱羽裳，光溜玉体贼棒。 嫖完马上溜回府，烂事一摊可气。 七儿巧，八匹马，一杯下肚熏熏醉。 官儿落魄，再做好词人，朝朝暮暮，只在青楼睡！” 翠花：好词！不急捉鱼，少爷好词，奴家给您谱个曲儿，弹唱走起！ 嫖客B：好词好曲唱的好！嫖兄如此好词，咱们起个词牌？ 嫖客A：一时兴起，不值挂齿，见笑见笑。 嫖客B：嫖兄雅兴，硬是要的！就叫《捉鱼儿》如何？想填《捉鱼儿》，就按咱嫖兄的龟腚来，我google了一下，是：仄平平，平...
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上一篇文讲了《入戏》和立意的重要性，也布置了一堆作业让大家知道如何通过联想去立意。 一个人的人生观等哲学认知，就决定了TA对事物的观察角度和认知的高度。 那么我们学会了如何通过联想去展开想象立意，然后如何通过诗歌去表现呢？ 诗歌是简练的，是心的语言。所以把展开的立意，再一次浓缩精练。 诗歌是心中的流星，当它划过天际时格外明耀；虽然一瞬即过，但是诗歌能把最感人的瞬间凝固成永恒。 所以诗歌并不是一本书，而是一张书签。这张书签停留在这本书最感人最闪耀的一页。 蒙古草原是牧场，也是历代杀戮的战场。成吉思汗能成为大汗就是通过这大大小小无数次战争统一了其他部落。 这是我写的《马头琴》。 马头琴 兄弟 我宁愿在那天...
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这是我自己的感受，我跟大家分享一下。 我写作的时候会有一种“入戏”的感觉。感觉我身临其境，我看到了我的笔下人，我体会着笔下的故事和心情。 不单止写作，很多人说我上次跟甜甜的合唱也是“两个大男人哭成一片”。其实这也是一种入戏。 艺术的魅力在于感染力；艺术的目的在于表达。 所以艺术创作，不管是写作还是唱歌，都是需要入戏的。只有入戏你才能深刻，虽然你没实际去经历，但是却能刻骨铭心的那种感受。也就是说“入戏”才能让你的作品充满真实感和感染力。 我的《生于50年代》，我自己并没有经历那个时代。但是那个时代的人的故事在我的长辈里一个个体现。他们是不幸的一代。写作的时候我就把自己入戏成一个经历过文革的父亲，文革，计划生育，下岗，房改，子...
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大白话谈诗歌创作速成之一：形（诗的格式和诗的语言） 大白话谈诗歌创作速成之二：韵（诗的音韵速成） 大白话谈诗歌创作速成之三：意（如何立意才能战胜读者） 大白话谈诗歌创作速成之三：意（如何立意才能战胜读者） 上两章讲了诗的排版格式和诗歌语言和诗歌音韵，这最后一章就讲立意如何才能战胜读者。前两篇是相对简单而公式化的花拳绣腿，也相对好理解。这一章需要读者花点功夫边读边思考了。 我的原本的标题是如何立意。但是如果是写好诗，那就简化为作者跟读者的脑力战争。“你如何征服你的读者”。这个论题好像有点大，也有点不可思议。但是真功夫就在这里。 我为什么要说“战胜读者”这个提法？任何的艺术作品要有所谓的“看点，或者卖点。”举个例子吧，这...
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大白话谈诗歌创作速成之一：形（诗的格式和诗的语言） 大白话谈诗歌创作速成之二：韵（诗的音韵速成） 大白话谈诗歌创作速成之三：意（如何立意才能战胜读者） 大白话谈诗歌创作速成之二：韵（诗的音韵速成） 上一章讲了诗的排版格式和诗歌语言。这一章主要讲诗的音韵。 开始之前，先要教大家贴对联。对联怎么贴？拿点浆糊就能贴了！那您可就千秋万载，一桶浆糊了。 好，正式教你哈，拿到一副对联，先分清楚上联下联，然后上联贴右边，下联贴左边。啥？分不清啥是上联啥是下联？您可别笑！大多数人都分不清！ 那么怎么分？看好了，就看对联的最后一个字。普通话有1,2,3,4声。1,2声叫做上声（平），3,4声叫做去声（仄）。对联的上联是最后一个...
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大白话谈诗歌创作速成之一：形（诗的格式和诗的语言） 大白话谈诗歌创作速成之二：韵（诗的音韵速成） 大白话谈诗歌创作速成之三：意（如何立意才能战胜读者） 大白话谈诗歌创作速成之一：形（诗的格式和诗的语言） 最近客栈的朋友们对诗歌有了兴趣，那么好，我就来跟大家说说诗歌的创作。本文所有的观点都是我自己的写作体会，跟诗歌专业学术研究没有任何关系。 在开始这个话题之前，我要说清楚我的两个观点先： 观点一：人不分学科。人只有能力的高下之分，而无专业限制。能力包括创造力，思考力，学习力，自信力，独立性，合作性，联想力等等。而人的共性就是在没有了解一件事情之前，通常缺乏自信力。我是理工科的IT男，就敢在这里胡喷。你信不信我说...
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上回说到，好的艺术是要向按摩院小姐学习，踩老总们的“痒处”，才能让老总们嗷嗷叫好。 这里，要谈谈对艺术创作的构思的几点看法。 很多人说构思都靠灵感。可惜就算你天天手拿圣经，“圣灵充满”的神迹不是每天都能发生滴。 那么如何能有办法让你每天都能“圣灵充满”呢？有人说，你这个人很有艺术眼光。这句话是什么意思？ 例子来了： 有家商店，墙上挂着个画框。我就是店老板。然后你跑过来问我，“老板，这画框多少钱？”我说“画框十块！”你很高兴，掏钱买了拿走。 然后我挂上同样一个画框，然后你跑过来问，“老板，这幅抽象画多少钱？”我说呵呵一乐，说：“这幅画名叫‘无画’，便宜你了，一百块！”然后你掏一百元，买了“无画”，兴高采烈去了。 然后我又挂...
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上个章节我们糊弄了一个艺术的本质理解。今儿再玩玩关于好的艺术面向问题。 上回说到：“艺术是件事儿，目的是宣扬某种思想”。 好了，既然存在“宣扬”这个动作，那么总有“宣扬者”和“被宣扬者”。在绝大多数情况下，“宣扬者”和“被宣扬者”不是同一个人。艺术这件事儿在老百姓看来很玄乎，但是看穿了也就是人跟人之间的那么些破事儿。 既然是人和人之间的事儿，那就难免会有互动关系。不知道啥叫互动关系？ 好啦，我说说大白话： 你踩了别人脚，别人骂你一句国骂，你吐别人一口痰，然后别人打你一拳头，然后你又扇别人一耳光。两个人之间因为一系列的动作产生因果循环，那就叫“互动”。 有些个诗人说自己写的诗只是为自己写的。很不幸，他们没有看管好自己的作品...
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（一）创作的源头在哪儿？ 先说说艺术的本质。 我不想放狗(google)去搜寻某叫兽某拳威对艺术本质有啥学术定义。为啥子？因为万有引力并不由于牛顿的发现才有的。同样作为我们自己感受着各种艺术形式的人，我们自己就有权力来想想艺术的本质是啥。 来，让我们自己作为一个读者、观众、听众，问问自己，在日常生活中，你觉得什么是艺术？ 一个人在街上走路，你看了，觉得这不是艺术。为啥？因为太一般，谁都会。而且也没啥特殊意义阿。 好了，然后我告诉你，这个人是个残废而他在用义肢走路。你听了，然后回头看看那个人，说：“挺不容易的。不过我还是不觉得这是艺术阿”。 然后我再告诉你，这个人叫Terry Fox， 是个得了绝症的残疾人。而他现在正在靠着义肢...
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