今天是教师节，恭祝所有老师们节日快乐！

　　每到一个某类人的节日，总是满屏“祝XX节日快乐”，今天本蛋也是其中之一。仿佛这么一刷屏，这类人就是全天下最幸福的群体，万千宠爱在一身。可是本蛋忍不住要唱个反调：有节日的都是弱势群体！

　　这么说不是对老师有意见，本蛋扯蛋一向有根有据。有专属节日的都是哪些人呢？三八妇女节、六一儿童节、重阳老人节、五一劳动节也就是打工者的节日，有没有领导节、公务员节、老板节、富豪节、明星节？没有。这说明啊，有专属节日的群体是老弱妇孺，富贵名利者用不着节日。节日就是拿来说的，李宗吾概括天下的事分为可做不可说和可说不可做两类，富贵名利可做不可说，所谓崇高高尚奉献伟大的事可说不可做。有节日和没节日的职业，大致相当于李宗吾的两类划分。

　　说起老师这个职业，尤其是在今天这个日子说起，必定是如何高大上华丽丽受人尊敬膜拜，比如辛勤的园丁、燃烧的红烛、吐丝的春蚕、人类灵魂的工程师等等美名。不过本蛋一向有个理论，不要看怎么说，要看怎么做，在利益分配这件最实在的事上，社会对老师是怎么做的呢？马上可以找出另一串词语：穷教书、臭老九、酸秀才、家有三升粮不当孩儿王。。。社会和舆论对老师好听话说了一大堆，却没拿出多少实在的干货，这是口惠实不至，或者是说大话使小钱。

　　有个词语叫“尊师重道”，舆论一直认为这是中国人的光荣传统。人们是否真的尊重老师和知识本身？帝王将相就不用说了，他们眼里还有谁，就说老百姓，我们知道古时读书是为了做官，老百姓只有通过读书去拼科举的人品才有一丝发达的机会，要想书读得好，必需请老师。并且那时做老师的人必定是秀才或举人等有功名的读书人，说不定他哪天授了官职呢，即使不授官，有功名的人享有一些特权，比如免赋税、领补贴、见官不拜、主持狱讼等，对有特权的人总要搞好关系。所以啊，对老师和知识尊重的背后是对做官的渴望和对特权的膜拜，和知识本身没多少关系。康梁变法打算一下子废除科举，结果招来全国秀才们反对，为什么，因为一旦废除科举，读书和做官无关，老百姓就不把秀才们当回事了，不再尊重他们。

　　老百姓对文化知识，需要是需要那么点，但并不需要很多，如项羽所说“书足以记名姓而已”，用今天的话说就是“语文读报，数学点钞”，学更多更高没啥用，老百姓看重的是挣钱过日子，读书是为了考个名牌大学以后薪水高点，买房买车生儿育女轻松点。老百姓这么想没错，大家都要过日子，谁喜欢那些华丽丽的空话。

　　本蛋是个实惠人，就相信图点实惠，玩虚的没用。对老师就要来实惠的，不用赞美什么伟大崇高，不用提倡什么默默奉献，老师也想日子过得好点，各行各业首要目的都是为了挣饭吃。赞美要用行动，不要打嘴炮，什么才是行动呢，哪天应聘做老师的人比考公务员的人多了，那就是老师真的受尊重了。

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掰诸葛亮暂停一天，明天继续，恭迎点击。。。